{"id":615,"date":"2016-10-31T17:20:42","date_gmt":"2016-10-31T16:20:42","guid":{"rendered":"http:\/\/zsokwidzyn.pl\/?p=615"},"modified":"2016-11-27T17:32:29","modified_gmt":"2016-11-27T16:32:29","slug":"kreatywny-hiszpanski","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/2016\/10\/31\/kreatywny-hiszpanski\/","title":{"rendered":"&#8222;Kreatywny Hiszpa\u0144ski&#8221;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-616 alignleft\" src=\"http:\/\/zsokwidzyn.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Attachment-3-150x150.jpeg\" alt=\"attachment-3\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Grupy j\u0119zyka hiszpa\u0144skiego w klasach pierwszych rozpocz\u0119\u0142y realizacj\u0119 innowacyjnego autorskiego programu zatytu\u0142owanego &#8222;Kreatywny Hiszpa\u0144ski&#8221;. Jest to dwuj\u0119zyczny program do nauczania j\u0119zyka hiszpa\u0144skiego za pomoc\u0105 j\u0119zyka angielskiego, z wykorzystaniem komunikacyjnych gier edukacyjnych, nowoczesnych technologii, a zw\u0142aszcza wsp\u00f3\u0142czesnych aplikacji internetowych i kom\u00f3rkowych, s\u0142u\u017c\u0105cych do nauczania j\u0119zyka hiszpa\u0144skiego. <\/span><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Zaj\u0119cia prowadzi Gabriela Olea Martin, autorka programu<span class=\"text_exposed_show\">, posiadaj\u0105ca kwalifikacje do nauczania zar\u00f3wno j\u0119zyka hiszpa\u0144skiego jak i angielskiego. W realizacji programu jest zastosowane podej\u015bcie komunikacyjne i zadaniowe, kt\u00f3re w najbardziej efektywny spos\u00f3b wyposa\u017c\u0105 ucznia w niezb\u0119dne umiej\u0119tno\u015bci. W zakresie por\u00f3wnywania gramatyki w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim i angielskim wykorzystana jest metoda indukcyjna. Polega ona na tym, \u017ce ucze\u0144 samodzielnie odkrywa podobie\u0144stwa i r\u00f3\u017cnice pomi\u0119dzy strukturami gramatycznymi w obydwu j\u0119zykach, samodzielnie formu\u0142uje hipotezy dotycz\u0105ce regu\u0142 gramatycznych. W procesie odkrywania ucze\u0144 zwraca uwag\u0119 zar\u00f3wno na form\u0119 jak i jej znaczenie i u\u017cycie w obydwu j\u0119zykach. S\u0142ownictwo hiszpa\u0144skie prezentowane jest w kontek\u015bcie i opieraj\u0105c si\u0119 na znajomo\u015bci j\u0119zyka angielskiego uczni\u00f3w i z ich pomoc\u0105 t\u0142umaczone na j\u0119zyk angielski. Autorskie materia\u0142y do prowadzenia zaj\u0119\u0107 s\u0105 umieszczone na platformie e-learningowej blendspace, na kt\u00f3r\u0105 zalogowali si\u0119 ju\u017c uczniowie do swoich wirtualnych klas i mog\u0105 korzysta\u0107 z materia\u0142\u00f3w przygotowanych przez nauczycielk\u0119 przedmiotu.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Grupy j\u0119zyka hiszpa\u0144skiego w klasach pierwszych rozpocz\u0119\u0142y realizacj\u0119 innowacyjnego autorskiego programu zatytu\u0142owanego &#8222;Kreatywny Hiszpa\u0144ski&#8221;. Jest to dwuj\u0119zyczny program do nauczania j\u0119zyka hiszpa\u0144skiego za pomoc\u0105 j\u0119zyka <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/2016\/10\/31\/kreatywny-hiszpanski\/\" title=\"&#8222;Kreatywny Hiszpa\u0144ski&#8221;\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-615","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-wydarzenia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/615","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=615"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/615\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":617,"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/615\/revisions\/617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=615"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=615"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsokwidzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=615"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}