Drama Club members from ILO learn from the best!
Drama Club went to Bydgoszcz Theatre to watch TNT Theatre from Britain perform a vibrant version of an American classic tale by Mark Twain: 'The […]
Miesiąc: październik 2019
„DZIEŃ NAUKI”
Dyrekcja, Grono Pedagogiczne i Uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego im. dr. Wł. Gębika d. Polskie Gimnazjum w Kwidzynie zapraszają uczniów klas 5 – 7 na „DZIEŃ […]
IX Kongres E(x)plory rozpoczęty!!!
Już w piątek poznamy zwycięzców Krajowego Finału Konkursu Naukowego E(x)plory 2019, do którego zakwalifikowali się uczniowie naszej szkoły: Patryk Drzewiński i Bernard Cesarz 🤞🤞🤞 Na […]
Literacki szlak przetarty!
Po raz kolejny rozpoczęliśmy, przystępując do Wielkiego Maratonu Czytelniczego, wspólne czytanie. Za nami ,, Szklanka na pająki” autorstwa Barbary Piórkowskiej, czyli ,,misterna pajęczyna […]
Projekt UE FCHgo! Odkryj energię wodoru.
FCHgo to projekt finansowany ze środków UE realizowany przez Zakład Dydaktyki Fizyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu w którym uczestniczy I LO. Projekt poświęcony […]
„Własność intelektualna w Twojej szkole”
Projekt edukacyjny „Własność intelektualna w Twojej szkole” to projekt realizowany przez Urząd Patentowy RP wspólnie z Fundacją JWP Pomysł|Patent|Zysk, Fundacją Nowoczesna Polska oraz Fundacją Zaawansowanych […]
Wolontariuszki z Maroka w I LO
Uczniowie klasy I a, b, c, d uczestniczyli w spotkaniu z wolontariuszkami z Maroka. Dziewczyny przyjechały do Kwidzyna na zaproszenie stowrzyszenia Akwedukt, w ramach programu […]
Wykład o różnorodności
Ania Szlęk i Ela Kielak z Funadacji Schumana przeprowadziły wykład na temat różnorodności, stereotypów i uprzedzeń. Wykład został zainicjowany przez stowarzyszenie Akwedukt. W […]
„Młodzi Głosują” w I LO
Dnia 9 października 2019 r. odbyły się w naszej szkole wybory „Młodzi Głosują”. Uczniowie szkoły uczestniczyli w ogólnopolskim programie Centrum Edukacji Obywatelskiej „Młodzi Głosują” […]
European Day of Languages
On the 26 th of September our school celebrated the European Day of Languages. This year we wanted to point out the bilinguality of […]